http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Мотивация сельской молодежи к получению аграрного образования в условиях родного поселения на "поле возможностей"

Номинация Наука и образование
Регион Вологодская область
Подкатегория номинации Практики, направленные на внедрения новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий
Время работы практики (в месяцах) 12

Вам необходимо авторизоваться, чтобы проголосовать

Тизер практики

сельская школа - центр профессиональной ориентации школьников, использует связи с образовательными, профессиональными учебными заведениями, трудовыми коллективами агропредприятий, организует образовательные маршруты, профессиональные пробы

Решаемая проблема

В возвращении молодежи в сельскую местность наиболее существенное значение имеет инициатива самих молодых людей, а также привлекательность сельских территорий для их жизни и работы . Проблема подготовки кадров для села остается остро решаемой. Формирование у сельской молодежи устойчивого интереса к сельскохозяйственным профессиям - процесс комплексный и сложный. Миссией школы агробизнес- образования имени Дважды Героя Социалистического труда М.Г. Лобытова Вологодского района является воспитание ученика, гражданина и труженика, способного к осознанному и добровольному выбору сельского образа жизни, на основе знаний современных агротехнологий и агробизнеса, готового к трудовой деятельности как в агросфере, так и в социокультурной сфере сельских поселений, получению практического опыта в области предпринимательства. Школа вступила в реализацию федерального государственного образовательного стандарта на уровне среднего общего образования в опережающем режиме и реализует естественнонаучный профиль с углубленным изучением физики, химии, биологии, дополнительные образовательные программы, которые позволяют детям получить знания, умения и навыки в области сельского хозяйства, освоить современные агро и биотехнологии на площадках вузов и предприятий аграрного сектора Вологодского района. Агробизнес-образование в системе школьного муниципального образования выступает важнейшим фактором экономического роста и социально-экономического развития района.

Целевые аудитории практики

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Ветераны

Что потребовалось для реализации данной практики

  1. организация встреч участников проекта с руководителями образовательных организаций: школ, вузов,сузов,предпринимателями и управленцами
  2. информационное обеспечение данного проекта в СМИ
  3. развитие спектра основных и дополнительных образовательных услуг на школьной ступени
  4. совершенствование инновационной деятельности на основе обмена опытом с образовательными учреждениями – участниками сетевого сообщества
  5. повышение потенциала педагогических кадров
  6. закрепление партнёрства образовательных организаций и производственных агропредприятий в рамках организации дополнительного образования школьников, организация профессиональных проб школьников в сферах, связанных с перспективами развития села, участие в мастер-классах от мастера в данной профессиональной сфере
  7. создание стажировочных площадок для школьников на базе производственных предприятий, при наличии программы наблюдений и их обсуждения как наставником
  8. разработаны формы сотрудничества с потенциальными работодателями, основанные на долгосрочных договорах
  9. формирование учебных проектов, связанных с сельским хозяйством и переработкой его продуктов.
  10. профессиональная ориентация и первоначальное освоение профессий и соответствующих им технологий, вовлечение студентов

Эффект от внедрения практики

  1. социальный эффект: разработаны и проведены просветительские и образовательные экскурсии
  2. организованы профессиональные пробы школьников сельской местности в производственных сферах, актуальных для развития аграрного сектора на территории Вологодского муниципального района,мастер-классы и консультации специалистов
  3. учебные исследования
  4. разработаны формы представления школьниками сельской местности достигнутых образовательных и практических результатов, а также прямое участие в жизни и развитии своего поселения и муниципального образования, в рамках такой формы содержательного мероприятия-презентации, как «Молодёжный сельский сход» и «СельПозиУм», реализуемые на местном и региональном уровнях, учебные проекты, с выходом на научную конференцию и Лобытовские чтения
  5. разработаны профориентационные мероприятия, направленные на подготовку молодежи к выбору профессии на предприятиях и площадках вузов
  6. проведена профильнная смена (лагеря) "Малая сельскохозяйственная академия" совместно с преподавателями вузов
  7. организовано участие школьников в районном форуме сельских школьников и молодёжи «Молодёжный сельский сход»
  8. организовано обучение школьников основам агробизнес- образования, предпринимательской деятельности в эффективной среде взаимодействия с действующими предпринимателями села и района, представители которых берут на себя функции наставничества по отношению к обучающимся.
  9. создана сеть партнеров- организаций в сферах, связанных с перспективами развития села
  10. экономический эффект: создание благоприятной среды для жизни и работы на селе, развитие малого бизнеса, самозанятых людей, развития социального предпринимательста

Количественные показатели

ПоказательКоличество детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах,
Было12
Стало4211
Показательколичество детей, обучаемых по программам дополнительного образования естественнонаучного профиля, связанного с биотехнологиями и агротехнологиями, оснащённость учебных классов по агробизнес предметам, наличие современного оборудования для лабораторных и практических работ
Было12
Стало1750
Показательколичество участников и победителей областного, всероссийского конкурса АгроНТИ
Было0
Стало198
Показательколичество обучающихся, выбравших агротехнические и экономические специальности при поступлении в образовательные организации среднего и высшего профессионального образования
Было1
Стало48
Показательколичество образовательных организаций, предприятий и ведомств аграрного и лесного секторов экономики района и области, участвующих во взаимодействии;количество общеобразовательных организаций Вологодского района Вологодской области, привлеченных к участию в реализации проекта
Было0
Стало66
Показательколичество школьников, проявивших предпринимательскую активность, оснащённость учебных классов по агробизнес предметам, наличие современного оборудования для лабораторных, практических работ и научно-исследовательской деятельности по химии, биологии, экономике
Было0
Стало18
Показательстепень активности участия педагогических работников в мероприятиях, конференциях, мастер-классах, круглых столах, посвященных вопросам социализации и профессионального самоопределения детей и развития агропромышленного комплекса с целью повышения их профессиональной компетентности (в %)
Было1
Стало100
Показательколичество педагогических работников, повысивших свою квалификацию в области дополнительного естественнонаучного и технического образования
Было1
Стало23
Показательколичество публикаций педагогических работников в рамках диссеминации опыта реализации проекта в печатных и электронных изданиях, на официальном сайте общеобразовательной организации, в блогах и социальных сетях;
Было0
Стало16
Показательколичество мероприятий (семинаров, мастер-классов, конференций и других мероприятий), проведенных школами в рамках реализации проекта;
Было0
Стало31